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当红表情。

    面对这排山倒海般的欢迎程晓羽有点猝不及防,饶是四十年的人生历练,也只能尴尬的退回走廊,绕后门进去,坐在了属于他最后一排靠窗户的位置,这个位置他很熟悉,一般来说都是差生的专属王座。

    复旦附中毕竟是所学霸中学,更何况这还是高三毕业班,笑闹了一下也就没人在理这个成绩倒数第一的胖子。都各自开始温书做题。

    程晓羽抬头看了看课表,第一节是语文课,他拿出语文课本,看了看一页一页繁体字,头都大了。认字对他来说不难。难在书写,从小在美国长大的自己和生在红旗下长在新中国的自己,都只能认不会写。程晓羽看了下目录大概就是诗词赏析,古文赏析,中外经典名著片段赏析之类的不太艰深的内容。

    程晓羽从第一篇课文秦晋崤之战开始看起。崤字不认识,戰字不会写。从书包里拿出字典开始查崤字,又拿出笔记本连写了几遍秦晋崤之战,加深映像。再开始看正文,这种程度的古文对宅男程晓羽来说自然是无比艰深,但有了音乐总监的技能加持就比较容易了,程晓羽边看边写直到值日生喊起立,敬礼才停下。

    语文课老师叫蒋文华,是个四五十岁带着眼镜的中年男子。“今天我们学习诗词三首。”说着在黑板上用漂亮的楷书写到《月夜》杜甫,今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。写完之后用抑扬顿挫的声音朗诵了一遍,问道:“昨天要你们提前预习,谁知道大概这首诗表达了什么?”知道的请举手。

    程晓羽没读过这首诗,但大概能读懂是描述杜甫思念妻子的诗文。蒋文华扫了扫教室,说道“程晓羽,程晓羽是谁,起来回答下。”还没待程晓羽站起来,课堂上就是一阵哄堂大笑。

    程晓羽也不害臊站起来道“老师,我没举手!”

    蒋文华看见胖胖的程晓羽从最后一排摇摇晃晃的站起来,也忍不住笑了道“没事,就看看你是谁。你坐下吧!”高三分班,他是专带毕业班的语文老师,开学刚两个多月实在没记住这个普通的不能再普通的学生。

    程晓羽在又一阵笑声中缓缓坐下。

    程晓羽面不改色的对扑面而来的嘲笑置若罔闻。蒋文华又点了语文课代表顾漫婷起来回答。顾漫婷是高三(2)班的班花,虽比不上苏虞兮的明艳动人,也是漂亮标志的江南灵秀女孩子一枚。顾漫婷显然是预习过课本用黄莺般袅袅的声音道“这首诗诗人借看月而抒发离情,着重描绘了夫妇离别之情和对儿女的思念之情。”

    蒋文华点点头挥手示意顾漫婷坐下道“说的不错,那么我们先一起朗诵一遍,在来一字一句的分析诗文,并简单介绍杜甫当时创作这首诗的背景。”

    程晓羽跟着全班同学一起开始朗读这首诗,有一种异样的情绪在心中漫延。

    曾经那些熟悉的场景不知不觉与眼前的一切重叠在一起,他悄悄转头望了望窗外,看见操场上有林星的人在跑圈,隐隐有清脆的哨声传来。朗朗的读书声伴随着和煦的阳光温暖了整个教室,天空中绵绵的云朵悄无声息的缓缓飘荡,泛着黄叶的香樟在微风中轻轻舒展身体,整个校园荡漾着微醺的青春气息。这样的时光平静而安稳的在课桌上流淌,翻旧了崭新的课本,翻旧了凌乱的笔记,翻旧了稚嫩的情书,翻旧了那细碎的年少时光

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